Απόλυτη ταύτιση του Αντιπεριφερειάρχη Παιδείας κ.Γαλάνη με την κ. Κεραμέως! Δεν έχει στρατηγική η Περιφέρεια, ούτε και πρόθεση να σώσει τα πανεπιστημιακά της τμήματα

 Απόλυτη ταύτιση του Αντιπεριφερειάρχη Παιδείας κ.Γαλάνη με την κ. Κεραμέως!

Δεν έχει στρατηγική η Περιφέρεια, ούτε και πρόθεση να σώσει τα πανεπιστημιακά της τμήματα

Δεν πίστευα στα αυτιά μου ακούγοντας τον θεματικό αντιπεριφερειάρχη Παιδείας κ. Γαλάνη να απαντά σε ερώτηση για τα πανεπιστημιακά τμήματα, σε ερώτηση της παράταξης Αναγνωστάκη.

Είτε άκουγε κανείς τον κ. Γαλάνη είτε την κ. Κεραμέως δεν υπήρχε καμιά διαφορά. Ενδεικτικό είναι πως μέχρι και η κ. Κατερίνα Μπατζελή, γνωστή για τον πολιτικό της «θαυμασμό» στην παράταξη σπανού, εξεμάνη και τον διέκοψε, λέγοντάς του ότι δεν απαντά αλλά μεταφέρει προσωπικές απόψεις.

Πιο συγκεκριμένα ενώ ο κ. Γαλάνης ερωτήθηκε τι θα κάνει η Στερεά ώστε να αποτρέψει την απαξίωση τμημάτων που λόγω της «ελάχιστης βάσης», δεν θα έχουν παιδιά, κατονομάζοντας μάλιστα τα τμήματα Άμφισσας, Καρπενησίου και ακόμη τρία στα Ψαχνά, ο κ. Γαλάνης, το μόνο που δεν μας είπε ήταν το κλασικό «καλά να πάθετε». Έλεγε και ξανάλεγε πως  700 -800.000 παιδιά είναι στο εξωτερικό, γιατί δε μπόρεσαν να βρουν δουλειά εδώ. Δεν έλεγε όμως πόσα παιδιά είναι στο εξωτερικό για να σπουδάσουν σε πανεπιστήμια, επειδή δεν πέρασαν εδώ, ούτε και πόσα από αυτά τα παιδιά κάνουν μεγάλη καριέρα στο εξωτερικό, αν και εδώ θεωρήθηκαν κακοί μαθητές και απέτυχαν να εισαχθούν στη σχολή της αρεσκείας τους! Φυσικά, ούτε λέξη να ανοίξουν κι άλλες ιατρικές σχολές για να μη μεταναστεύει κάποιος που θέλει σώνει και ντε να γίνει γιατρός, γιατί αυτό προφανώς δε βολεύει το υπουργείο.

Επίσης, αναφερόταν στα χαμηλά ποσοστά των φοιτητών που εισάγονται, ενώ εξέφρασε και την απορία πως γίνεται ένας μαθητής που δε θέλει να διαβάσει στο Λύκειο και να γράφει 2 και 3 να αλλάζει στο πανεπιστήμιο! Προφανώς δε πιστεύει και δεν εκτιμά ότι κάθε παιδί έχει δικαίωμα να κατανοήσει το λάθος του και να το διορθώσει!

Ποιος είναι αυτός που θα «απαγορεύσει» σε κάποιον να μορφωθεί και γιατί σώνει και ντε θα πρέπει η μόρφωση να είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την αγορά εργασίας; Θέλουν ή δε θέλουν ένα λαό υψηλού  μορφωτικού επιπέδου, ασχέτως αν ο άλλος είναι αγρότης, κτηνοτρόφος ή οδηγός;

Επίσης, ο άνθρωπος αυτός ψηφίστηκε από το λαό της Εύβοιας για να βοηθήσει στο κλείσιμο των τμημάτων υπερασπιζόμενος τα συμφέροντα της κυβέρνησης ή για να υπερασπιστεί τα συμφέροντα της κοινωνίας των Στερεοελλαδιτών;

Τέλος, δεν ξέρω αν το έχει ακουστά, αλλά υποτίθεται ότι υπηρετεί την ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ!